"Лучший способ обучения"

«Лучший способ обучения»
Автор: И.Б. Щебураков, декан факультета оценки и развития управленческих кадров Высшей школы государственного управления РАНХиГС

Существует не один, а даже два лучших способа обучения. Лучший способ теоретической подготовки - это обучение других. Не случайно все преподаватели, как правило, хорошие теоретики. А лучшие теоретики и ученые, как правило читают лекции. Академик К.А. Абульханова-Славская (сам слышал это от нее) говорила: "Студентам 100 раз объяснишь, авось и сам разберешься". У меня лично, когда я что-то рассказываю аудитории, часто происходят инсайты и, даже пересказывая чужие мысли и теории, возникают "авторские" комментарии. Обучение других - мощный стимул для самообучения и для продуцирования новых знаний.

Второй лучший способ обучения - это обучение действием. Причем, это самый лучший способ освоить что-либо именно на практике. Но тут есть небольшой секрет. Если Вы, действительно, хотите учиться, старайтесь искать для себя и выполнять задачи с новизной. Это либо содержательно новые для Вас задачи, либо знакомые Вам задачи с точки зрения их содержания, но в новых условиях. Если Вы будете решать знакомые Вам задачи в знакомых для Вас условиях, Вы хорошо справитесь, но ничему новому не научитесь. Разве что, закрепите навык. Но, избегайте решения принципиально новых для Вас задач в незнакомых условиях. Риск не справиться очень велик и все силы и энергия уйдут на то, чтобы справиться с минимально приемлемым результатом, а не на саморазвитие, для которого обязательно нужна энергия рефлексии, на которую уже просто не останется сил.

То же самое касается и организации обучения Ваших подчиненных. Хотите сэкономить на обучении, но сделать его максимально эффективным? Стимулируйте подчиненных учить других (хотя бы друг друга). Но не поучать, а именно учить, т.е. специально готовиться к занятиям и передавать свои знания. И второе - ставьте перед ними, хотя бы иногда, задачи с элементами новизны. Тут главное не переборщить, чтобы решение задачи не пострадало. Идеально, если Ваши люди будут допущены к решению задач на более высоком управленческом или экспертном уровне, чем тот, на котором они сегодня находятся. Это не только способствует обучению, но и является мощным инструментом мотивации и сохранения вовлеченности.

Итак, есть два лучших способа обучения и самообучения - обучение других (теоретическая подготовка) и обучение действием (приобретение опыта и практическая подготовка).